Na początek proponuję przypomnienie kolorów w zabawie ruchowej. Siadamy z dzieckiem na podłodze i rzucamy do niego piłkę, wymieniając nazwę koloru w języku angielskim (nazwy kolorów w poprzednich zajęciach). Gra polega na tym, że nie wolno dziecku złapać piłki jeżeli wymieniony kolor to black – czarny lub white – biały. Możemy odwrócić rolę i pozwolić dziecku rzucać do nas piłkę wymieniając kolory. Wtedy my nie możemy złapać piłki gdy dziecko wypowie black lub white.
Poniżej znajduje się link, w którym zapoznacie się z nazwami ubrań. Proszę posłuchać i próbować powtarzać. Słówek jest sporo, więc należy na początku jedynie osłuchać się i próbować powtarzać, a dopiero później starać się je zapamiętać.
Poniżej zamieszczam link, w którym zapoznacie się z wymową dni tygodnia. Proszę posłuchać i próbować powtarzać, najpierw normalnie, potem cicho, jeszcze ciszej, energicznie i szybko.
W linku poniżej znajduje się słownictwo związane ze świętami wielkanocnymi. Dzieci mogą słuchać i powtarzać. Bardzo fajnym sposobem na jego utrwalenie będzie próba nazywania ich podczas świątecznych przygotowań.
Zaczynamy od słownictwa związanego z wiosną, które znajdą się w linku poniżej. Oczywiście na początek wystarczy jak dzieci osłuchają się z ich wymową.
Na początek proponuję link dotyczący słownictwa – wprowadzający nazwy kolorów. Choć dzieci już je znają, dla większości będzie to przypomnienie, ale również pokaz w jaki sposób kolory łączą się ze sobą, tworząc nowe, a także z jakich kolorów składa się tęcza.